【4】家有小学霸
夕夕
洁儿怎么也没想到家里居然出了个小学霸，奇怪的是，这不是在中国，而是在民主自由的美国。她不是一个强迫性的父母，而是一个顺其自然的父母。觉得任何事情顺其自然，不要拔苗助长，所以对小叶子的事情，一般都凭着小叶子自己的兴趣和爱好，从不强迫小叶子做任何的事情。
每个人小孩子的特性都不一样的，小叶子是一个很自我控制能力的女孩子，对自己的要求很高；对学习具有非常高的自觉性；这种思维来源于她自己独特的观察。
或许小叶子自己认为父母不能给予她什么，只有靠自己的努力；靠自己才能达到自己想要的东西。
从小小叶子就很努力的；很努力的学习；是为了自己！小小的她很清楚的明白知道，学习是为了自己，而不是为了父母，不是为了任何人。。。学习所有的好处是自己的！这就形成了她对学习的自觉性。
这里来说说纽约的教育系统，一般分为公立和私立。当然了，富人都喜欢把孩子送到私立或者是教会学校，只要有一点点钱的至少也要送到教会学校。
当时在纽约最出名的私立学校是纽约上西城的Trinity school,每个月每年的学费大概是$30000多,是很多有钱人趋之若鹜的学校,因为私立学校老师的工资付得很好，所以私立老师的师资非常好，而且各方面硬件都很好。
一般普通人家大多数孩子都是进入公立学校，就是政府的免费的公立学校，这是没钱人不得已的选择。公立学校的优良好坏也和住的学区有很大关系。好的学区公立学校较好，好的学区一般地税较高，美国的地税收入，一般都用于建设学校的教育系统，想要进好的学区，好的学校只能租贵点的好学区住。
叶子住的学区还算不错，那个小学华人白人比例高，几乎没有黑人。小叶子念的那一年级有五个班，一个班上才10个小朋友的小班。小班享受的是老师更细致关心的教育。
洁儿在中城的进出口公司做了Account Payable,每天坐在电脑前不是很忙,早上忙完工作,空闲有时间可以弄点私活。那天在网络上看到纽约教育系统出来的天才班考试的通知，就马上帮小叶子报名了。
幸运的事在小叶子上小学三年级的时候，刚好迎来了纽约公立学校改革的好时机，2008年以前纽约公立学校的天才班系统质优学生选拔，是靠在校老师的推荐的。2009年改革后资优生的选拔才面向公众公正公平考试来决定来录取 。
天才班是纽约系统专门培养智商高精英的孩子的尝试性的改革，以前纽约旧的天才班的选拔都是靠学校老师的推荐班上的优等生。
因为美国是个民主的国家，很多少数族裔质疑没有公平的考试制度，少数族裔都认为这种导师推荐的选拔体制不公平，然后纽约州教育系统听取了民间广泛意见，就天才班的听证会讨论了几轮，最后大家一致决定天才班学生的选拔有考试来公平竞争，进而取代老师的推荐。
幸好小叶子在三年级的时候，刚刚遇到了教育系统实行的这一政策，小叶子才得以去参加天才班考试，而且这个考试一般都是孩子在三年级以下才可以参加，三年级以上就没有机会了。
洁儿觉得这个机会难得，刚好赶上这趟末班车，回家和小叶子说了，小叶子好认真的在准备着这个纽约天才考试。这不是知识考试，其实是个IQ测试，就是考小孩子总体的抽象思维能力和独立思考能力，记忆能力和综合能力。天才班学生基本分IQ是要求到120分以上，小叶子IQ考了139 左右，占这种智商只有百分之二左右的几率。
智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。
智商的计算公式如下：
IQ=MA÷C.A×100
通常人们对智力水平高低进行下列分类：
智商140以上者称为天才，
智商120--140为最优秀，
100--120为优秀，
90--100为常才，
80--90为次正常，
70–80为临界正常，智商表示人的聪明程度。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。
小叶子的智商是挺高的，洁儿觉得自己的智商还不不过是吧90，低智商的她怎么就生了一个智商这么高的女儿？？小叶子的智商应该是遗传她父亲的基因吧！女儿聪明的基因大出自于父亲。
为了考上天才班，洁儿也是花了大量的精力和金钱，报了华人办的一些迎合考试的补习班，那个费用就是好几千块。因为学校有专门训练这些智商的题目，就是所谓题海战术的。
小叶子除了智商高，自己也很努力，经过一轮的考试，终于考进了纽约市的天才班！！
因为她年纪比较小，不能去很远的学校，所以选择了就在所在学区学校里面办的天才班；也叫重点班。特点是老师比普通的好，班上的孩子全是资优生，是重点培养对象，教材会比普通班难度高一点。
能进资优班差不多跟进私立学校的教育质量差不多了，好处是可以享受政府的免费教育，不用付那么高昂的私立学校费用。
小叶子即使进了读天才班，也是玩乐的多，美国小学的教育基本也都是很轻松的。小学基本都是玩玩着过来的。小学3点就放学了，放学以后基本都是玩，没有功课，没有任何的压力。小叶子就这样一直玩到小学毕业，小学毕业那年还轻轻松松在学校拿了一个小学第1名「Honor student]。就从附近的那所小学轻松的毕业了！
总结美国教育是小学基本都是玩玩玩。。初中是半玩。。高中那是累趴无觉睡。。大学难熬。。。。是由下至上的难度逐层上升的。
中国的教育相反的，小学就开始各种补习班苦不堪言，初高中拼命为高考冲刺。。拼得死去活来，考进大学就轻松了，可以躺着大学毕业了！由难到容易的一个过程。两国的教育完全相反的模式。
小叶子进天才班的那一刻，她自己就是一个很自律的孩子，自己对自己要求很高。小学升初中是一个非常重要的关卡，很顺利考进了天曼哈顿的Nest + M 天才学校。
那个学校包括初中和高中，也在唐人街附近，洁儿也没给太多的压力，只是小叶子每天在等待那个天才初中的录取信的时候，她自己那种焦灼的情绪比妈妈表现的更有过而不及。每天都跑到信箱里面去查，是不是收到了通知，终于收到通知了。 收到通知的那个小叶子可开心了！！
好开心对妈妈说：“可以去曼哈顿Nest+M读初中了！”
小孩子是好开心，可妈妈愁了，才10岁的小孩子又不能单独自己一个人坐地铁去曼哈顿，坐一个校车每年要5000大洋的交通费，这可把洁儿给愁死了。可是看到孩子们上好的学校也算值得了，她所能做的也只是无条件的支持！！
2010年是小叶子小学毕业的那一年，这一年世界的互联网迎来了翻天覆地的变化，大数据时代的来临！
2007到2010是苹果手机问世的开始，
2007 iPhone发布了
2008 Apple Store推出应用软件
2010互联网时代的兴起
直到2011年10月乔布斯的病逝
洁儿和小叶子同样也是乔布斯迷。特别喜欢苹果logo。。。
那天洁儿问小叶子：“为什么苹果的logo是被咬过的苹果？”
小叶子告诉妈妈：“每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。”
是啊！人就是不完美的。。有时候，正因为它的不完美，它的缺陷，更绽放出另外一种美。。叫【缺陷美 】。。。。
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